Lista de carti pentru copii 5-6 ani

De-a lungul vieții, o persoană se ocupă de text. Activitatea intelectuală ulterioară a unei persoane depinde în mare măsură de cât de plăcut și de fructuos a fost să cunoști o carte în copilărie. Din păcate, copiii moderni citesc rar cărți, petrec timpul cu computerele, tabletele și telefoanele cu mare plăcere.

Sarcina părinților este să-l facă pe copil interesat de lectură, să dezvolte în el dorința de cărți. Cu siguranță este foarte greu de făcut, dar este posibil. Principalul lucru este să-l obișnuiți cu faptul că cărțile ar trebui să-l însoțească întotdeauna și este la fel de important să ajutați la alegerea cărților în funcție de vârstă, să determinați ce poate stăpâni copilul în mod independent și, deocamdată, cu ajutorul bătrânilor. Acest articol va discuta lista de cărți pentru copii de 5-6 ani.

Conținut

1. Importanța lecturii pentru preșcolari 2. Când să înveți un copil să citească 3. Cum să înveți un copil de 5-6 ani să citească? 4. Cum să înveți un copil să citească? 5. Ce ar trebui să citească preșcolarii împreună cu părinții 6. Ce ar trebui să citească preșcolarii în mod independent 7. TOP celor mai bune cărți pentru preșcolari 8. În loc de o concluzie

Importanța lecturii pentru preșcolari

Cărțile formează procese mentale de bază: capacitatea de a găsi legături între evenimente și fenomene, de a analiza, de a gândi abstract, logic și în același timp creativ. Nu degeaba mamele le citesc copiilor cele mai simple carti cu glume si poezii scurte inca de mici. Copiii își amintesc ceea ce au citit și privesc cu plăcere imagini luminoase și colorate. Așa ajungi să cunoști cărți.

În plus, datorită lecturii, vocabularul copilului crește, limba vorbită se îmbunătățește și capacitatea de a-și exprima clar gândurile. Se dezvoltă abilități de comunicare: simpatizând cu personajele fictive, copilul învață empatia în principiu, învață să înțeleagă alți oameni, să vadă motivele acțiunilor și să prezicăreacţie

Copiii citiți se deosebesc de acei colegi care nu sunt foarte „prieteni” cu cărțile. Un limbaj dezvoltat, capacitatea de a-și exprima gândurile frumos și artistic, de a alege sinonime vor afecta pozitiv performanțele școlare. Copilului îi va fi ușor să scrie lucrări din literatură, îi va fi mai ușor să-și amintească ceea ce a citit la diverse materii.

Înțelegerea altora duce la înțelegerea pe tine însuți. Familiarizarea cu lumea interioară a eroilor literari contribuie la dezvoltarea lumii interioare, ajută la înțelegerea propriilor sentimente. Literatura bună îți dezvoltă orizonturile, te introduce în alte culturi, te ajută să înveți lucruri noi și să experimentezi diversitatea lumii.

Literatura are și o funcție educativă: împreună cu personajele, copilul dobândește experiență de viață, înțelege ce este bine și ce este rău, ce este util și ce este periculos de făcut. El va putea aplica cunoștințele acumulate în cărți în alte domenii: cu cât o persoană cunoaște mai multe modele de comportament și posibile alternative, cu atât se descurcă cu mai mult succes sarcinilor vieții. Mai multe cărți citite înseamnă mai mult bagaj de experiență socială.

Când să înveți un copil să citească

Vârsta de 5-6 ani este cea mai recunoscătoare pentru dezvoltarea abilităților de citit și a obiceiului de a citi. Copilul a stăpânit deja limba, dar este totuși curios, experimentează de bunăvoie cu cuvintele. Până la vârsta de șapte ani, când cuvintele și literele devin ceva familiar, entuziasmul cercetării poate deveni nimic.

Nu ar trebui să amânați obișnuirea cu literatura până la școală. După ce a învățat să citească din timp, copilul se va simți încrezător și se va adapta mai repede la noile condiții de viață.

După cum am menționat deja, prima cunoaștere a unui copil cu o carte are loc la o vârstă fragedă. Cu cât un copil aude mai des cititul, cu atât va manifesta mai mult interes pentru ea. În primul rând, va fi citit poezii scurte, glume. Este important ca cărțile să fie dinimagini luminoase colorate, copilul va fi bucuros să întoarcă paginile și să se uite la personaje.

Când copilul crește, îi poți citi povești de culcare, de preferință în poezii. Sunt ușor de reținut, dezvoltă memoria, imaginația și, bineînțeles, învață cititul. Mai târziu, puteți citi basme în proză copilului noaptea. Treptat, copilul se va obișnui să fie însoțit de ficțiune. Când învață să citească singur, va fi bucuros să se dedice lucrării sale preferate, să se dezvolte și să se perfecționeze.

Cum să înveți un copil de 5-6 ani să citească?

Citirea începe cu mișcare — atât cu orientarea în spațiu, cât și capacitatea de a se concentra asupra direcției (dacă ochii se deplasează haotic în jurul textului, este dificil să urmărești fluxul uniform al literelor). Copilul trebuie să aibă o idee despre secvența a ceva, să vadă ce urmează și să fie capabil să o reproducă. Lucrul de succes cu un cuvânt se bazează pe înțelegerea compoziției sunetului și a literelor sale, pe capacitatea de a distinge sunete în fluxul vorbirii. Discursul în sine ar trebui să fie coerent și să nu aibă probleme logopedice grave (inclusiv încălcări ale ritmului și melodiei). În cele din urmă, copilul trebuie să cunoască alfabetul cu încredere.

Există multe exerciții pentru a consolida fiecare dintre aceste abilități: de exemplu, cântatul muzical și jocul cu mingea ajută la dezvoltarea simțului ritmului; cuvintele zgomote și cuvintele onomatopeice dezvoltă auzul fonemic, cel mai simplu mod de a vă aminti literele este prin simțire: desenați-le pe nisip, pe asfalt, sculptați din plastilină, așezați nuci.

Este mai bine să nu memorați literele, ci sunete (nu „em”, ci „m”, nu „ha”, ci „x”), deci este mai ușor să treceți la silabe (în caz contrar, copilul poate obține un „de neînțeles”. em-a-em-a").

În orice moment, merită să folosiți ocazia de a citi ceva. Dacă copilul învață alfabetul, puteți căuta litere în semne șianunturi, se intrec pentru a gasi mai multe obiecte si fenomene pentru litera aleasa ("baie", "vant").

Este util să puneți acasă cartonașe cu numele obiectelor ("uşă", "chitară", "ceas") - așa învață copilul să asocieze un lucru și un cuvânt, să perceapă cuvântul ca un întreg, fără a o separa de sensul său.

Cum să înveți un copil să citească?

Prima regulă a oricărei educații este ca copiii să imite întotdeauna adulții. Dacă nimeni din familie nu citește, atunci este inutil să puneți un preșcolar în spatele unei cărți: pur și simplu nu va înțelege de ce este necesar. Dimpotrivă, dragostea pentru literatură din partea adulților este adoptată de membrii mai tineri ai familiei.

Violența în acest caz este inacceptabilă. Legătura asociativă dintre lectură și frică amenință cu probleme serioase la școală. Încercați să insufleți dragostea pentru cărți treptat și în moduri bune.

Cărțile pot fi făcute nu ca scop, ci ca mijloc. Lasă-i să-i ajute pe preșcolar în alte interese. Un copil este îndrăgostit de dinozauri și este gata să absoarbă tone de informații despre ei, inclusiv pe cele tipărite. Altul iubește serile de familie când mama și tata citesc cu el. Cel de-al treilea, cu abilități pronunțate de actorie, îi place să interpreteze poveștile pe care le-a citit. În astfel de cazuri, lectura devine un mijloc de satisfacere a altor aspirații, iar un copil entuziast dobândește mai repede abilitățile necesare.

Ce ar trebui să citească preșcolarii împreună cu părinții lor

Cititul împreună cu părinții poate fi atunci când copilul nu știe încă să citească singur și când a învățat deja să citească. De ce să citească cu un copil dacă știe deja să citească singur?

În primul rând, poate fi dificil pentru un copil să citească independent. Până când priceperea de a citi este adusă la automatism, o singură călătorie prin mahalalele de litere și silabe necesită multă energie și atenție. Mai mult, o astfel de lectură este obositoare și chiar te poate descuraja. Amintește-ți cum a fosteste greu să înțelegi conținutul a ceea ce citești când tu însuți tocmai ai stăpânit această știință.

În al doilea rând, copilul poate întâlni cuvinte sau concepte necunoscute: nu se poate descurca fără ajutorul unui adult.

În al treilea rând, lectura comună reunește oamenii și creează multe subiecte pentru comunicare.

Ce este important să-și amintească părinții?

Copiii citesc altfel decât adulții: sunt neliniştiți, distrași și pun multe întrebări. Asta este normal!
Este necesar să citiți clar. Discursul monoton poate adormi orice persoană, darămite copiilor.
Tuturor ar trebui să le placă cartea. Dacă un adult se plictisește, copilul o va simți și se va plictisi el însuși.

Genul cel mai comun al literaturii pentru copii este un basm, există multe basme pentru toate gusturile, de la poezii mici și basme populare până la lucrări în mai multe volume de Oleksandr Volkov și Astrid Lindgren.

Printre scriitorii ruși, Hryhoriy Oster, Mykola Nosov, Eduard Uspensky, Oleksandr Volkov și Alexei Tolstoi pot fi cei mai preferați.

În literatura străină pentru copii, acestea sunt basme de R.-Kh. Andersen, frații Grimm, Charles Perrault (este important ca părinții să se asigure că publicațiile sunt adaptate pentru copii), R. Kipling, S. Lagerlef, poveștile lui T. Jansson despre troli-moomini, lucrări de A. Lindgren, D. Rodari , A. Milna

Poveștile despre semeni, relațiile cu oamenii și viața de zi cu zi includ lucrările Sf. Dragunskyi (o colecție de „povești Deniskin”), M. Zoșcenko (un ciclu despre Lelia și Minka), art. Goliavkina.

În lista literaturii care ar trebui citită împreună cu părinții, merită să includeți lucrări din secolul al XIX-lea: adulții vă vor spune sensul cuvintelor învechite, iar la școală îi va fi mai ușor pentru copil să lucreze cu comploturi deja cunoscute. Acestea includ basmele lui A. S. Pușkin, L. N. Tolstoi, V. F. Odoevsky („Orașul din snuffbox”), S. T. Aksakov („Floarea stacojie”), P.P. Yershova („Lăcustă”), K. D. Ushinskyi, basme de I. A. Krylov.

Ce să citească preșcolarii în mod independent

În principiu, dacă copilul a stăpânit deja suficient de bine cititul, atunci nu ezitați să-i recomandați să citească literatura mai sus menționată. Dar uneori îi este greu unui copil de 5-6 ani să citească basme lungi. În acest caz, ce ar trebui ghidat atunci când alegeți literatura?

La această vârstă, copiii învață intens norme morale, de aceea le place să-i judece pe ceilalți („Acest băiat a procedat rău!”, „Această omida este cinstită și frumoasă, nu a înșelat pe nimeni”) și le plac poveștile cu teme similare.

Interesele unui anumit copil sunt ghidul principal pentru alegerea cărților. Nu forțați cărțile despre animale pe un tehnist. În timp, va găsi tot ce are nevoie.

Copiii iubesc ilustrațiile strălucitoare și designul bun, îi ajută să prezinte și să înțeleagă mai bine ceea ce citesc. Pentru lectura independentă, merită să alegeți povești simple și scurte și basme cu multe ilustrații, astfel încât să nu fie atât de dificil pentru un cititor începător.

Acestea sunt clasice pentru copii în versuri de Agnia Barto, Serhii Mikhalkov, Boris Zahoder, „Cântece populare engleze” traduse de Samuel Marshak (precum și propriile sale lucrări), povești de Korniy Chukovsky.

Povești populare rusești și străine despre animale în povestiri pentru copii („Lupul și cele șapte capre”, „Omul de iarnă”, „Vulpea și macaraua”).

Povești de artă. Suteeva, St. Oseeva și N. Nosov.

Copiii vor fi interesați de poezia de joc de Danylo Kharms, Oleksandr Vvedenskyi și Eduard Uspenskyi.

Pentru cei care iubesc animalele, operele de artă. Bianchi și E. Charushyna.

Topul celor mai bune cărți pentru preșcolari

În această secțiune am plasat cele mai bune cărți pentru preșcolari care pot fi citite împreună cu părinții sau independent.

Micul Prinț (A. St.Exupery)

Winnie the Pooh și totul (A. Milne)

Aventurile lui Neznaik și prietenii săi (N. Nosov)

Moomin Tales (T. Jansson)

Sărbătoarea neascultării (S. Mikhalkov)

Vrăjitorul orașului de smarald (A. Volkov)

Alya, Klyaksych și litera A (V. Tokmakova)

Unchiul Fedir, un câine și o pisică (E. Uspenskyi)

Charlie și fabrica de ciocolată (R. Dahl)

Pippi Ciorapi Lungi (A. Lindgren)

Lăcustă cocoșată (P. Yershov)

Povești despre aventurile Necunoscutului (N. Nosov)

Aventurile lui Pinocchio (A. Tolstoi)

Poveștile lui Pușkin

Trei din Prostokvashino (E. Uspenskyi)

Cheburashka și Crocodilul Genei (E. Uspenskyi)

Poveștile lui Chukovsky K.

Petson și Findus (Sven Noordqvist)

Cartea de vară (Berner Rotraut Suzanne)

The Gruffalo (J. Donaldson)

Aventurile lui Cibulino (Gianni Rodari)

Călătoria săgeții albastre (Gianni Rodari)

Joel Harris. Poveștile unchiului Remus

Basme magice ale diferitelor popoare într-o repovestire pentru copii

Povești despre animale, despre copii (K. Ushinskyi)

În loc de o concluzie

Cărțile selectate în mod corespunzător influențează și dragostea de lectură la o vârstă fragedă. Toți copiii sunt interesați de povești despre copii, propriile lor probleme și aventuri. Dacă literatura indică un subiect important pentru o persoană, este mai probabil ca acesta să ajungă el însuși la raftul de cărți.

Următorul