Scoala de cadeti dupa clasa a V-a pentru baieti

Locul de frunte între toate instituțiile de învățământ angajate în „educația băieților” aparține școlilor militare. Băieții sunt înscriși aici tocmai în perioada de formare a principalelor valori și credințe vitale - când au 12-15 ani.

Care sunt avantajele școlilor de cadeți pentru băieți după clasa a V-a, care sunt condițiile de viață și perspectivele ulterioare de educație și angajare pentru cadeți, citiți în materialele acestui articol.

Conținut

1. Ce calități personale și morale sunt crescute la băieți la școala de cadeți 2. Stilul de viață al cadeților băieți la școală 3. Conditii de rezidenta in scoala de cadeti 4. Cursuri de zi cu zi, materii studiate 5. Perspective pentru studii ulterioare, angajare 6. Adaptarea băieților în școala de cadeți 7. În loc de o concluzie

Ce calități personale și morale sunt crescute la băieți la școala de cadeți

În ciuda studiului amănunțit, viața la școală nu este deloc plictisitoare și monotonă, deși pentru mulți care intră în școala militară, viața de zi cu zi li se pare așa la prima vedere.

Cadeții vizitează destul de des locuri istorice ale țării, expoziții interesante, se întâlnesc cu eroi, sportivi. De asemenea, cadeții sunt oaspeți frecventi la diferite seri de bal, evenimente distractive și discoteci.

Timpul este alocat părinților în vizită. Își pot vedea copilul în fiecare zi. Iar dacă cadetul are nevoie urgentă de a merge la oraș, poate fi eliberat pentru câteva ore în camera de concediere, semnat de șeful școlii sau adjunctul acestuia cu un timp de absență strict reglementat.

În orice școală militară, o atenție deosebită este acordată trei aspecte ale educației unui copil: studiu, disciplină și sport.

Între zidurile acestor școlicopiii învață că numai oamenii consecvenți, harnici, care nu cedează în fața dificultăților și încearcă să le depășească, obțin un mare succes în viață.

Primele dificultăți întâmpinate în calea vieții tinerilor sunt tocmai între zidurile liceelor militare, pregătindu-i pentru viața actuală. Prin urmare, aici sunt create astfel de condiții, astfel încât fiecare cadet să se deschidă și să se arate dintr-o latură pozitivă.

Mulți dintre cei care au studiat la școlile militare sunt oameni grozavi care au un loc important în istoria statului. Prin urmare, ei sunt o școală excelentă a vieții.

Îngrijirea pentru educarea calităților personale și morale la elevi, școlile de cadeți își pun următoarele sarcini, care constau în găsirea și crearea de condiții și oportunități favorabile pentru dezvoltarea potențialului băieților cadeți.

Scopul existenței tuturor școlilor de cadeți este de a dezvolta și de a cultiva o atitudine patriotică, culturală și morală în rândul elevilor, de a pregăti cetățeni completi, cu accent pe serviciul militar și public.

Modul de viață al cadeților băieți la școală

Cea mai importantă condiție pentru a rămâne într-o instituție de învățământ militară este respectarea strictă a disciplinei. Se trezesc la 6:30-7:00. Pentru întâlnire sunt alocate doar 10 minute, după care trebuie să alergi pentru a te reîncărca. După aceea, cadeții iau micul dejun și merg la cursuri. Se termină la prânz.

După-amiaza, băieților li se oferă timp pentru autoformare. De asemenea, au timp liber, timp în care fiecare își poate face treaba. Doar că părăsirea teritoriului școlii este strict interzisă. Se obișnuiește să numim asta un autolup și să fii aspru pedepsit pentru astfel de acțiuni. Cadeții iau de obicei cina la 20:00 și se culcă la 22:00

Sâmbătă la prânz, cadeții au dreptul de a merge în concediu, de obiceipetrec weekendurile acasă, în cercul familiei. Dar luni dimineața băieții trebuie să fie la școală.

Pentru a-și exercita acest drept, băieții trebuie să-și mențină performanța școlară la un nivel corespunzător. Pentru că acei cadeți care au note sub 6 puncte stau în cazarmă pentru a-și îmbunătăți cunoștințele. Însă legea prevede că o dată la 3 săptămâni fiecare cadet, indiferent de notele sale, are dreptul deplin de a fi demis.

Recenziile multor studenți din școlile militare pentru băieți indică faptul că tovarășii se sprijină întotdeauna reciproc, nu permit cadeților mai puțin de succes să se strecoare în doi. Prietenii care cunosc bine acest subiect sau acela vor veni întotdeauna în ajutor. În acest caz, cei care rămân în urmă primesc stocul necesar de cunoștințe, iar cei care reușesc - informații noi, utile.

Condiții de rezidență în școala de cadeți

Este prevăzută o cazarmă pentru cazarea cadeților la școală. Toți elevii sunt împărțiți în companii, plutoane și divizii, în funcție de vârstă. La realizarea programului zilnic și a regimului de ședere a cadeților s-au ținut cont de cerințele serviciului sanitar.

Pentru îngrijirea medicală a elevilor este prevăzută o secție sanitară. Este format din cabinete medicale, secții de tratament și o secție de izolare. Angajații departamentului de sănătate sunt medici și asistente de înaltă calificare.

În fiecare zi, la instituție sunt de serviciu:

responsabil pentru NCC;
responsabil pentru podele;
lucrător medical.

Aceștia sunt responsabili cu monitorizarea constantă a modului în care se urmărește rutina zilnică, se menține disciplina, se menține ordinea internă și se organizează procesul educațional.

Rutina zilnică aproximativă a elevilor școlii de cadeți este următoarea:6.30 - ridicare 6.30 - 6.45 - toaleta de dimineata 6.45– 7:00 a.m. – control de dimineață, încărcare dimineață 7.00 - 7.30 - curatenie in camera din baraca, loc de dormit 7.30 - 8.00 - mic dejun 8.00 - 8.30 - ora de pregatire pentru procesul educational 8.30 - 11.40 - lectii la ore 11.40 - 12.20 - pranz 12:20 p.m. - 2:00 p.m. - cursuri în clase 14.00 - 14.30 - timpul liber al elevilor 14.30 – 16.30 – ore independente la discipline suplimentare 16.30 - 17.00 - amiaza 17.00 – 19.30 – ore independente la discipline suplimentare 19.30 - 20.10 - cina 20.10 - 20.40 - plimbare 20.40 - 21.00 - ora personala a elevilor 21.00 - 21.30 - autoinstruire 21.30 - 22.00 - inspectie si ridicare seara.

Activitati zilnice, subiecte studiate

La organizarea procesului educațional în școala de cadeți băieți s-a folosit experiența progresivă națională și internațională. Totodată, au fost luate în considerare realizările științifice în studiile pedagogice și psihologice.

Pe lângă disciplinele legate de programul instituției de învățământ, cadeții urmează o pregătire de specialitate. Poate fi fizic-matematic, social-umanitar și orientat spre apărare-sport. În plus, băieții au nevoie de o înțelegere ușoară a limbilor străine, printre care engleza este obligatorie.

Procesul de învățământ este organizat în așa fel încât să se stabilească nu numai nivelul general de învățământ stabilit al participanților, ci și pregătirea acestora pentru studii ulterioare în instituțiile de învățământ superior. Prin urmare, cadeții au o erudiție largă, o cultură semnificativă și un simț al datoriei civice destul de puternic format. Pentru a conduce cursurile, profesorii folosesc cele mai recente realizări tehnice cu cea mai largă bază materială a școlii.

În plus, una dintre sarcinile principale ale școlii de cadeți este de a dezvălui talentele cadeților săi.Prin urmare, fiecare dintre ei are ocazia să se dovedească într-o anumită problemă. Poate fi sport sau militar, artă sau știință. Între zidurile acestei instituții de învățământ, fiecărui elev i se oferă un spațiu imens pe care îl poate folosi pentru propriile sale realizări.

Programul de formare include o listă destul de largă de educație suplimentară. În timpul lor extracurricular, cadeții se pot angaja în discipline științifice și tehnice, artistice și estetice, cultură fizică și sănătate, turism și istorie locală și subiecte speciale militare.

Perspective de studii ulterioare, angajare

Nu orice elev dornic poate intra într-o școală de cadeți, pentru aceasta trebuie să aibă un punctaj mediu bun, o pregătire fizică suficientă și o mare dorință de a studia la o școală militară.

Prin urmare, intrând în rândurile cadeților, băieții continuă să încerce să învețe și li se deschid perspective bune de educație și angajare după absolvirea școlii de cadeți.

Pe toată perioada de pregătire a cadeților, profesorii efectuează o cantitate imensă de muncă individual cu fiecare dintre ei. Prin urmare, la sfârșitul orelor, aproape fiecare dintre ei știe exact ce intenționează să facă în viitor: să servească în armată, să lucreze în organele de afaceri interne sau să devină angajat al Ministerului Situațiilor de Urgență.

Pentru ca cadeții să fie orientați spre înscrierea în instituțiile de învățământ superior relevante, li se oferă să se familiarizeze cu caracteristicile tuturor opțiunilor potențiale. Pentru aceasta, se organizează întâlniri cu specialiști reprezentând diverse departamente, reprezentate de:

Academie militara;
Academia Ministerului Afacerilor Interne;
Institutul de Comandă și Inginerie al Ministerului Situațiilor de Urgență;
Institutul Serviciului de Frontieră etc.

Chiar și atunci când studenții școlilor militare nu intră în universități, o facpatrioți ai patriei lor. În acest scop, în timpul instruirii se realizează interacțiune activă cu diferite structuri de putere și se organizează diverse întâlniri cu liderii și reprezentanții acestora. Așa că curând cadeții devin subordonații lor.

Destul de des, școala este vizitată de reprezentanți ai instituțiilor de pregătire militară. Susținând diverse competiții și olimpiade, ei recunosc și premiază cei mai de succes cadeți. Astfel, studenții școlii militare devin interesați să intre în rândurile studenților acestei sau acelei universități militare.

Adaptarea băieților în școala de cadeți

Va fi foarte greu în școala militară pentru cei care acasă au fost „buricul pământului” sau au fost crescuți democratic (au fost pe picior de egalitate cu părinții). Cei care au crescut sub o educație autoritară se adaptează cu ușurință la viața în școală. Le va fi mult mai ușor să accepte autoritatea mentorului.

Autoritarismul în familie duce la faptul că băieții care au venit din ea au ambiții de conducere și își dedică tot timpul să se răzbune pe cei mai slabi pentru toate umilințele pe care le-au primit în copilărie. Prin urmare, varianta ideală este un tip cu ambiții sănătoase și care știe să-și apere punctul de vedere.

Și părinții ar trebui să se gândească la asta din timp. Este necesar să-i explici copilului că trebuie să-și asculte mentorul și să facă exact ceea ce poruncește el. În caz contrar, cadetul poate nu numai să cadă în disgrație față de el, ci să devină și un „exilat” al întregii echipe. Dar, în același timp, ar trebui să ai părerea ta și să o aperi. Dacă copilul înțelege acest lucru, se va simți confortabil în condițiile cazărmii.

Părinții de huligani vor și ei să-și trimită copilul la o școală militară pentru a-l reeduca acolo.

Dar aici este necesar să înțelegem care este scopul copilului, demonstrându-și huliganismul tuturor celor din jurcomportament Dacă pur și simplu încearcă să atragă atenția celorlalți, comportamentul lui nu se va schimba în pereții cazărmii. Dacă educatorii reușesc să disciplineze un astfel de bătăuș, pedepsind pentru fapte rele și încurajând conformarea, el se va corecta.

Dacă huliganul are un scop complet diferit - să se răzbune pe toți cei din jurul lui, atunci este necesară consultarea unui psiholog. În acest caz, pedeapsa singură nu va duce la nimic. Mult în această situație depinde de înțelepciunea mentorului însuși.

În loc de o concluzie

Pe baza tuturor celor de mai sus, putem concluziona că dacă să trimită sau nu un copil la o școală de cadeți, părinții ar trebui să decidă singuri.

În același timp, este necesar să se țină cont de caracteristicile caracterului fiecărui copil în mod individual. Pentru că nu orice băiat poate începe să trăiască independent la distanță de părinți de la o vârstă atât de fragedă. Un copil poate fi independent chiar și la vârsta de 13 ani, în timp ce alții la 21 de ani încă nu se pot „despărți” de părinți.

Și pentru ca astfel de schimbări să nu devină o traumă pentru el pentru tot restul vieții, este necesar să ținem cont de părerea lui, pentru că altfel totul poate să nu se termine așa cum ne-am dori.

Următorul