Cum se dezvoltă memoria la un copil de 5 ani

La școala pentru copii, primesc atât de multe informații încât mi se pare imposibil să-mi amintesc totul. Prin urmare, performanță slabă, oboseală și chiar boală. Este necesar să se dezvolte memoria unui copil din copilărie. Ei bine, dacă copilul tău este deja adolescent și are și probleme de memorie, poate fi antrenat. Există diverse metode de dezvoltare a memoriei, care sunt concepute pentru copii de diferite vârste și chiar pentru adulți. Ele îi ajută pe copii să-și amintească informațiile corect și ușor și să învețe cu plăcere.

Conținut

1. De ce ar trebui un copil să dezvolte memoria 2. Metode de dezvoltare a memoriei la copii 3. Particularități ale dezvoltării memoriei la bebeluși 4. Particularități ale dezvoltării memoriei la copiii de vârstă preșcolară și școlară 5. Exercitii pentru dezvoltarea memoriei la copii 6. Concluzie

De ce ar trebui un copil să dezvolte memoria?

Memoria formează personalitatea unei persoane, aceste concepte sunt indisolubil legate. Plângerile despre afectarea memoriei sau memoria slabă sunt considerate inițial o prostie completă de către experți. Pentru că niciodată nu este prea devreme pentru a dezvolta memoria și niciodată nu este prea târziu pentru nimeni. Există un număr suficient de tehnici diferite pentru antrenamentul și dezvoltarea memoriei. Nu este nevoie să faceți absolut totul pentru a obține rezultate bune.

Metodele moderne includ seturi speciale de exerciții care acoperă diferite categorii de copii de diferite vârste. Părinții ar trebui să înțeleagă că sarcinile pentru dezvoltarea memoriei la adolescenți vor fi semnificativ diferite de programul pentru preșcolari și școlari mai mici. Dar toate au ca scop dezvoltarea și concentrarea atenției, antrenamentul memoriei.

Important. Vă puteți implica în dezvoltarea memoriei chiar și cu copiii cu vârsta de 6 luni și mai mult. Pentru astfel de copii, există metode cu sarcini construite într-o formă de joc.

Mulți părinți vor spune de ce fac astaun copil care folosește aceste metode speciale, dacă își amintește bine și fără ele poezii, cântece pentru copii etc. Cu toate acestea, psihologii și educatorii susțin că nu este prea mult să te implici în dezvoltarea memoriei, deoarece în viitor copilul va învăța cu ușurință noi informații, va citi bine și rapid și va studia cu succes la școală, va putea gândi în afara cutiei și va fii o personalitate extraordinară.

Din păcate, programa școlară și programa pentru preșcolari nu prevăd învățarea copiilor să memoreze corect materialul și să își antreneze memoria în același timp. Și când se antrenează cu copilul acasă, mulți părinți se plâng că este foarte greu să-i faci să facă exerciții și sarcini. Metodele moderne de dezvoltare a memoriei sunt bune, deoarece procesul de învățare este construit sub forma unui joc, divertisment și nu durează mult timp, ceea ce, din nou, este bine pentru părinții care simt lipsa de timp pentru a petrece cu copilul lor și eficacitatea. de astfel de activități este foarte mare.

Metode de dezvoltare a memoriei la copii

Înainte de a alege o metodă de dezvoltare a memoriei, trebuie spus că există mai multe tipuri de memorie: vizuală, auditivă, senzorială sau tactilă, olfactivă, gustativă. În plus, se disting memoria pe termen scurt, pe termen lung și imediată. Fiecare specie are propriile sarcini, exerciții și jocuri de dezvoltare. Când lucrați asupra dvs., puteți acorda atenție unui tip de memorie, este mai bine să o faceți cuprinzător, atunci rezultatele vor fi mult mai bune. Există multe metode de dezvoltare a concentrării, atenției și memoriei.

Metoda lui Doman. Metodologia lui Glenn Doman pentru dezvoltarea copiilor și adolescenților vizează atât dezvoltarea corpului fizic, cât și a intelectului. Include multe exerciții de dezvoltare care se recomandă a fi efectuate sistematic pentru a obține rezultate. Cursurile se desfășoară într-un mod ludic și au diferențe de vârstă: existăun complex pentru nou-născuți, există unul pentru bebelușii mai mari, precum și pentru preșcolari și școlari.

Metoda Shichida.Dezvoltarea memoriei conform metodei Shichida are ca scop dezvoltarea abilităților creative la copii, memorarea eficientă a materialului și stimularea gândirii creative. Exercițiile și jocurile sunt concepute în așa fel încât atât preșcolarii, cât și sugarii să fie interesați de activitate, deoarece complexele sunt concepute pentru anumite grupe de vârstă ale copiilor. Multe grădinițe și școli funcționează după această metodă și este recomandată și pentru activitățile copiilor cu părinții. Cursurile sistematice și regulate sunt o cerință importantă pentru obținerea unor rezultate bune de învățare.

Metode de eidetică.Eidetica este una dintre metodele moderne de dezvoltare a vorbirii, a memoriei copilului, a învăța să citească și a accelera lectura și a dezvoltării gândirii imaginative a copilului. Cu ajutorul lui, exersând în câteva minute pe zi, poți obține rezultate uimitoare. Acei profesori care au predat copiii în școli și grădini folosind exercițiile acestei tehnici au ajuns la concluzia că cu ajutorul ei chiar și cel mai slab elev poate fi crescut într-o personalitate dezvoltată și extraordinară. Esența metodei este conectarea tuturor simțurilor la procesul de memorare: văzul, auzul, atingerea, mirosul, senzațiile tactile. Astfel, puteți crea asociații care vă vor ajuta să vă amintiți informațiile necesare.

Există multe metode pentru dezvoltarea și antrenamentul memoriei și atenției, dar nu are sens să le încerci pe fiecare copil. Puteți alege exerciții din diverse metode care sunt mai plăcute copilului sau părinților.

În ciuda faptului că unele metode sunt concepute pentru dezvoltarea copiilor de la 0+, înainte de a începe cursurile, ar trebui să consultați un neurolog despre maturitatea structurilor creierului pentru sarcini intelectuale.

Este important de reținut că orice exerciții pentru dezvoltarea copiilor ar trebui să fie sistematice pentru a le maximiza efectul. Durata lecției și caracteristicile dezvoltării memoriei și atenției sunt direct proporționale cu vârsta copilului.

Particularități ale dezvoltării memoriei la bebeluși

Nou-născuții nu au încă memorie, deoarece memoria este în esență capacitatea creierului de a reflecta experiențele trecute. În creștere, copiii își amintesc cu ușurință ce li se oferă. Acest lucru se datorează faptului că procesele lor de memorare sunt interconectate cu abilitățile naturale. Viteza de memorare este legată și de cantitatea de informații pe care copilul a primit-o deja.

Părinții ar trebui să-și raporteze singuri că, cu cât activitățile lor cu copilul vor fi mai productive și mai regulate, cu atât abilitățile mentale ale acestuia vor fi mai dezvoltate. Chiar și cântecele banale pentru copii, pe care mama le va repeta copilului de la o zi la alta, contribuie la formarea abilităților și abilităților de bază ale copilului.

Memoria copiilor de la naștere până la un an se formează datorită reflexelor condiționate și se numește motorie. Începând de la 6 luni, memoria emoțională apare treptat. În al doilea an de viață se pune bazele memoriei vizuale și percepției vizuale.

Un aspect important în dezvoltarea formării memoriei la bebeluși este participarea activă a adulților. Nivelul de dezvoltare a gândirii, imaginației și memoriei sale în viitor depinde de cât timp sunt gata părinții să-și acorde bebelușului în copilăria lui.

Memoria unui copil începe să se manifeste deja la aproximativ 3 luni de viață. Copilul își amintește fețele și vocile oamenilor apropiați, învață să reacționeze la aspectul lor. Datorită dezvoltării memoriei, el poate distinge „al lui” de „alții”. Treptat, orizonturile bebelușului se extind, mai ales când învațăîntoarce-l pe burtă pentru a examina și a-și aminti obiectele din jurul lui.

Jocurile cu un copil nu numai că îi scurtează timpul, dar îi ajută și la dezvoltarea memoriei. Pot fi ascunzători cu jucării, astfel încât copilul să învețe să-și amintească 2-3 jucării care i-au fost oferite să se joace și să poată determina care dintre ele lipsește dacă mama o ascunde. Se recomandă să numiți imediat jucăriile pe numele lor pentru a antrena copilul nu numai memoria vizuală, ci și auditivă.

Începând cu vârsta de șase luni, copiii pot citi cărți. Acest lucru îi permite copilului să dezvolte memoria verbală și semantică. S-a dovedit că copiii își amintesc bine nu numai intriga unui basm, ci și succesiunea acțiunilor personajelor. Mai târziu, când va începe să vorbească, cu siguranță își va face plăcere părinților cu o poveste repovestită.

Particularități ale dezvoltării memoriei la copiii de vârstă preșcolară și școlară

Memoria copiilor de la 3 la 6 ani are o trăsătură distinctivă, memorarea lor se dezvoltă la nivel automat. De aceea, profesorii recomandă să începeți să predați copiilor limbi străine la această vârstă. Preșcolarii își amintesc rapid și bine cuvintele străine, ceea ce facilitează semnificativ învățarea limbilor străine în viitor.

Memoria de lungă durată începe să se dezvolte activ la preșcolarii mai tineri de la vârsta de 3 ani. Copilul își amintește tot ce a avut o încărcătură emoțională și l-a impresionat. Deși memorarea are loc inconștient, din moment ce copilul nu are încă un scop anume, nu are nevoie conștientă de a memora.

Copiii de vârstă preșcolară mai mică au elemente de gândire logică, abilități motorii bine dezvoltate. Memoria verbală începe să se combine cu memoria de conținut, ceea ce se reflectă în capacitatea de a compune mici povești semnificative sau capacitatea de a repovesti texte simple.

La vârsta preșcolară senior, începând de la 5 aniani, memoria copilului devine mai imaginativă și mai emoționantă. Povestirea povestirilor sau lucrarea nuvelelor capătă o culoare mai emoționantă. Începe să apară memoria voluntară, care îi permite copilului să-și amintească ceea ce i se cere.

Formarea memoriei voluntare indică disponibilitatea copilului de a studia la școală. Prin urmare, dacă un copil nu este încă capabil să recite texte și să-și amintească povești simple până la vârsta de 5-6 ani, părinții ar trebui să-i antreneze memoria.

Jocurile logice, citirea și memorarea poeziilor, cântecele pentru copii pot fi folosite pentru dezvoltarea memoriei copiilor de vârstă preșcolară mai mică. Orice succes, chiar și minor, ar trebui încurajat de părinți pentru a stimula dorința copilului de activități.

Exerciții pentru dezvoltarea memoriei la copii

Până la vârsta școlară, memoria unui copil ar trebui să fie pe deplin formată. Dezvoltarea sa ulterioară ar trebui să vizeze îmbunătățirea calității memorării. Pentru aceasta, părinților li se recomandă să facă exerciții simple cu copiii lor într-un mod ludic.

Pentru a antrena memoria și concentrarea atenției, ambele emisfere ale creierului ar trebui dezvoltate. În acest scop, unul dintre aceste exerciții vizează concentrarea atenției copilului, care este potrivită și pentru exerciții în care mâinile efectuează mișcări diferite una de cealaltă. De exemplu, un braț se rotește la dreapta, celălalt la stânga sau un braț se balansează și celălalt se rotește.

Un alt exercițiu dezvoltă nu numai memoria, ci și imaginația. Puteți cere copilului să încerce să-și amintească un obiect în cele mai mici detalii, apoi să-l scoateți din câmpul vizual și să-l rugați să-l descrie cât mai detaliat. De fiecare dată obiectul analizat poate fi îngreunat, de exemplu, cerându-i copilului să descrie nu numai elemente individuale, ci și culoarea lor și alte lucruri.

Pentruurmătorul exercițiu puteți folosi calendare, cărți poștale, cărți de joc sau doar cărți cu imagini. Cărțile sunt așezate cu fața în jos pe masă pe mai multe rânduri. Apoi, una câte una, cărțile sunt răsturnate pentru ca copilul să se uite la poză și sunt așezate din nou cu fața în jos pe masă. După aceea, i se dau diverse sarcini (de exemplu, să găsească un card cu o anumită imagine), iar copilul trebuie să găsească imaginea potrivită din memorie. Sarcinile pot fi foarte diverse.

Pentru a dezvolta memoria, ar trebui să înveți cu copilul tău poezii de diferite grade de complexitate. Când devine mai bun la memorarea poeziilor, poți trece la proză. Pentru a facilita sarcina, părinții ar trebui să îndrume copilul, explicându-i că pentru o mai bună memorare este cel mai bine să desenați în imaginație imagini corespunzătoare textului.

Alimentația copilului este de mare importanță. O dietă selectată corespunzător, care include vitamine și minerale utile, are un efect benefic asupra stării de memorie a copilului și contribuie la dezvoltarea armonioasă a acestuia.

Concluzie

Un copil se naște fără memorie, procesul de formare continuă pentru o lungă perioadă de timp. Cât de dezvoltat va fi copilul depinde de cât de mult sunt gata părinții să-l ajute în acest sens. Principalul lucru este să ne amintim că gradul de dezvoltare a memoriei copilului depinde de succesul său în continuare în educație și viață.

Următorul