Copilul o certa pe mama pentru ce să facă

Părinții se întreabă mereu ce va spune primul cuvânt al bebelușului lor și îl așteaptă cu nerăbdare. În dezvoltarea sa ulterioară, copilul învață să exprime combinații de cuvinte, formând treptat primele fraze, iar aceasta este și o perioadă foarte interesantă: intonațiile vorbirii și expresiile faciale pentru bebeluș sunt o lume plină de secrete și descoperiri noi. Apoi vine un moment în care înțeleg literalmente totul din mers, încercând să copieze mișcările adulților, felul conversațiilor lor și comportamentul lor. Privind cu atenție jocurile copiilor, nu este greu de observat cum aceștia copiază adesea comportamentul părinților, felul în care se adresează și multe alte lucruri pe care adulții înșiși nu le observă.

Conținut

1. Copilul blestemă cu o mamă 2. Motivele limbilor materne în lexicul copiilor preșcolari 3. Cum să înțărcați copiii preșcolari de la expresiile matematice 4. Mat în conversație în rândul copiilor de vârstă școlară primară (de la 5 la 10 ani) 5. Cum să înțărcați copiii de școală primară de pe saltea 6. Cauzele mat în adolescență (12-14 ani) 7. Cum se rezolvă problema covorașelor la adolescenți 8. În loc de o concluzie

Copilul blestemă pe mama

Matyuk-urile sunt un fenomen atât de obișnuit încât au devenit fără să vrea parte din cultura noastră: expresii „sărate” se aud în transport, pe stradă, în instituții publice, la televiziune și chiar au apărut multe expresii, care din anumite motive au devenit la modă. . Copiii sunt bureți care absorb totul: atât bune cât și rele, își modelează adesea jocurile pe baza a ceea ce au văzut și auzit.

Chiar dacă în familie nu este obișnuit să folosești cuvinte obscene în fața copilului sau nu se obișnuiește să folosești deloc cuvinte tari, asta nu înseamnă că copilul tău este ferit de înjurăturile mamei. Se întâmplă ca un copil „aduce” cuvinte noi de la grădiniță, școală, loc de joacă cu un copil, auzindu-le accidental pe stradă. Este important să poți reacționa corect la unul noulexic și să fie capabil să explice corect, ușor și clar copilului că aceste cuvinte sunt prost de pronunțat.

Motive pentru limbile materne în lexicul copiilor preșcolari

Copiii de vârstă preșcolară(de la 2 la 6 ani) folosesc în cea mai mare parte expresii obscene, copierează conversațiile adulților, dar, în același timp, nu își dau seama de adevăratul sensdin aceste cuvinte. Pentru copiii de această vârstă, imitarea vorbirii, a intonației și a expresiilor individuale este o stare normală, cu acest comportament ei încearcă să diversifice lumea copiilor lor cu ajutorul exemplelor preluate din realitatea înconjurătoare. Enumerând motivele pentru care copiii preșcolari folosesc blasfemia în lexicul lor colocvial, le vom evidenția pe cele principale:

Copierea comportamentului colegilor care folosesc nu numai cuvinte în expresiile lor, ci și matematică și în forma sa cea mai crudă.
Am auzit cuvinte din conversația bătrânilor.
Fraze auzite în timp ce vizionați programe de televiziune, în transport, pe stradă.

A înlătura problema, justificând atitudinea cuiva după principiul: va trece de la sine, cea mai gravă greșeală din partea părinților. Problema, până nu s-a dezvoltat, trebuie să fie localizată cât mai mult posibil, reducând-o treptat la nimic, și există o varietate de metode.

Este imposibil să reacționezi la apariția unor înjurături în lexicul copilului țipând sau pedepsind. Copilul trebuie să înțeleagă că aceste cuvinte sunt rușinos și greșit de spus și că nu împodobesc pe nimeni. Le poți cunoaște, dar nu trebuie să le pronunți.

Cum să înțărcați copiii preșcolari de la expresiile matematice

După ce au auzit că un copil folosește matyuk, adulții nu ar trebui să reacționeze excesiv de emoționalla ceea ce s-a întâmplat. Care este lucrul corect de făcut în această situație și ce metode sunt considerate cele mai eficiente din punctul de vedere al copiilorpsihologi și profesori.

Este necesar să aflați discret de la copil unde a auzit astfel de expresii și apoi să spuneți copilului fără exagerări sub forma unui basm, sau să folosiți o altă tehnică, cât de rău este să spuneți cuvinte urâte.
Dacă în mediul în care locuiește copilul, adulții în conversații, chiar și în cazuri rare (situație non-standard) permit folosirea covorașelor, va trebui să înveți să-ți controlezi emoțiile și să excluzi din lexicul limbajului expresiile obscene.
Dacă un copil frecventează o grădiniță și, potrivit acestuia, a auzit înjurături de la semenii săi de acolo, este necesar să se informeze pe educatoare despre o problemă care poate avea loc în grupa în care se află.
Excludeți de la vizionarea copiilor seriale și programe TV în care este adesea folosit un vocabular anormal, agresivitatea este prezentă.

Din practica profesorilor, există o serie de cazuri în care părinții înșiși sunt adesea cauza abuzului pe buzele copilului, dar fac spumă la gură și susțin contrariul: nu sunt vinovați, dar acesta este un exemplu de " nevinovăţie".

De regulă, tata și-a condus fiica la grădiniță în drum spre serviciu, dar ținând cont de ora de vârf, care este de obicei dimineața pe drumuri, într-o emoție puternică, tatăl, fără să observe, a dat vina pe toți cei care s-a întâmplat la cale sub forma unui obstacol: atât șoferii neglijenți, cât și pietonii. Când, în locul tatălui ei, (o coincidență obișnuită) nepoata a fost condusă la grădiniță de bunicul ei într-o mașină, micuța l-a uimit cu una dintre acele expresii pe care le folosea de obicei tatăl ei.

Bunicul aproape că a devenit el însuși vinovatul accidentului, când nepoata lui în vârstă de patru ani a „comentat” comportamentul unui pieton căscat. Acesta este un caz standard când, într-o criză de emoție, chiar și oameni foarte inteligenți, fără să-l observe, rostesc cuvinte în fața unui copil pe care copiii le amintesc șicopiați-le în situații similare.

Mat în conversație între copiii de vârstă școlară primară (de la 5 la 10 ani)

Această perioadă diferă de cea anterioară prin faptul că copiii încep dejaaproximativ să înțeleagă, ce înseamnăsau altă frazăde cuvinte spus de ei. Dar nu numai acest lucru este important: copiii știu deja că acest lucru nu se poate face. Care poate fi motivul pentru utilizarea mat în lexicul colocvial al copiilor din perioada școlii junioare:

Rebeliunea poate fi baza: dacă nu este acceptată, atunci de ce adulții pot, dar ei nu pot.
Ca formă de autoafirmare între semeni. Cel mai adesea, modelele de urmat sunt copiii din familii defavorizate, în care forma de exprimare maternă este un fenomen comun.
O modalitate de a pătrunde în lumea adulților, folosind limbajul colocvial al liceenilor și adolescenților ca model de comportament.

Dacă un copil își explică comportamentul prin faptul că alți copii se exprimă în acest fel atunci când comunică, el aude adesea această expresie pe stradă, sau la școală de la liceeni, este clar că nu va funcționa să se izoleze de toate asta, dar există mai multe moduri de a lua situația sub control. Dacă toate eforturile sunt făcute la timp, problema poate fi adusă sub control, deoarece orice ignorare nu va face decât să o agraveze în viitor.

Cum să înțărcați copiii de școală primară de pe saltea

Adesea părinții fac greșeala de a pedepsi copilul pentru o expresie cu șah-mat, sau de a-l ataca excesiv cu critici: la cine ai fost, unde este posibil să ataci etc. Acest tip de comportament nu va face decât să înrăutățească problema, iar dacă copiii vor începe să înțeleagă că este important ca mama și tata să nu le audă înjurăturile, pur și simplu le vor ascunde, dar vor continua să fie certați în alte situații. Cât de neplăcut este să asculți părinții de la profesori și de la alțiitati si mamici, ca copiii lor rostesc astfel de cuvinte incat „urechile se ofilesc”. Ce recomandă experții, profesorii și psihologii copiilor să facă:

La această vârstă, se formează psihicul, imaginea sau prototipul unui copil, al cărui exemplu poate fi oricine și orice. Tații și mamele sunt pur și simplu obligați să depună eforturi maxime în găsirea unor valori care exclud vocabularul nativ. Hobby-uri, sport, chestionare intelectuale, ieșiri dese: este important ca părinții să fie cât mai aproape de copiii lor.
În procesul de comunicare, excluzând tonurile instructive, explicați copilului diferența dintre vorbirea conversațională normală și limbile materne.
Dacă copilul întreabă de ce părinții săi, chiar și ocazional, dar totuși permit un cuvânt puternic în declarațiile lor, nu este nevoie să părăsești conversația. Este necesar să vă cerem scuze și să fie clar în toate privințele că se simt deranjați și deranjați. Copilul va concluziona că este și rușinos: să fie incult și ignorant.

Dacă copiii încep să fie interesați de originea oricăror cuvinte pe care nu le înțeleg, părinții ar trebui să aibă răbdare și să explice.Și ca exemplu, ar trebui menționat un fapt interesant despre ce poate duce ignoranța elementară.

În basmul „Bătrânul Hottabych”, băiatul Alyosha l-a numit pe bunicul genial Balda, iar când vrăjitorul a întrebat ce înseamnă acest cuvânt, a dat o explicație greșită a formei cuvântului. Drept urmare, Alyosha însuși din basm a devenit un haz printre semenii săi, deoarece bunicul genial, din cele mai bune motive, a început să-l glorifice cu o baladă.

Cauzele mat în adolescență (12-14 ani)

Adolescența este cea mai dificilă perioadă din viața oricărei persoane, întregul său destin viitor depinde de cel care va fi mentor, lider, exemplu pentru adolescent. Exprimarea într-o formă grosieră cu ajutorul matyuks este un fenomen frecvent înadolescenților, în special în comunicarea între ei. Care este motivul unui astfel de comportament și cum îl explică ei înșiși:

Spirit rebel. Reticența de a se supune normelor de comportament general acceptate.
Un copil la această vârstă este caracterizat de expresii argou, așa-numitul „argo al tinereții”, unde expresiile matom apar adesea, chiar și într-o formă voalată.
Dorința de a nu ieși din mulțime în cercul semenilor.
O expresie de furie, neputință și insulte.

În adolescență, este important să controlăm nu numai adolescentul însuși, ci și comportamentul părinților, care sunt adesea enervați de actuala generație de tineri. Expresia: „..iată-ne în vremea noastră..”, „..iată-mă cu părinții mei..” nu sunt întotdeauna adevărate, dar reprezintă și motivul dezvoltării simțului de protest și resentimente al copilului. . Adolescenții de astăzi au ales două metode care îi ajută în dezvoltarea și autoafirmarea ca indivizi, cu ajutorul companiilor acelorași adolescenți și a internetului, unde se caută și un cerc de prieteni pentru comunicare. Dacă este mai interesant ca copilul să fie alături de părinții săi, acesta este un plus uriaș în creșterea adolescentului.

Cum se rezolvă problema mamelor la adolescenți

Creșterea adolescenților este cea mai dificilă perioadă, atât pentru copiii înșiși, cât și pentru părinți. Dar dacă problema nu este luată sub control, rezultatele pot fi imprevizibile. Ce recomandă experții în astfel de cazuri:

Ajută la organizarea timpului liber al copilului tău, unde ai putea aduce și alți adolescenți.
Este ușor să fii interesat de interesele unui adolescent.
Oferă adolescentului posibilitatea de a elibera energie în competiții sportive, jocuri precum „Zirnytsia”.
Educarea grupurilor de tineri pe interese.

Cu cât există mai puține situații în care există agresivitate, tratament nedrept al adolescenților, cu atât mai bine. Le place muzica tare: lăsați-i să asculteamintește-ți de tine, vrei un picnic la țară, așa că de ce nu, principalul lucru este controlul discret sub forma organizării timpului liber. Dacă un adolescent încearcă să se exprime în ceva, este necesar să se rețină, să corecteze și să îndemne în așa fel încât copilul să înțeleagă fără îndoială procesul de gândire al adulților, înțelegerea nevoii de acțiune. Dacă un copil își dovedește dreptate într-o dispută, asta nu înseamnă că greșește, este doar un alt punct de vedere care ar trebui respectat de părinți și de alți adulți.

La început, explicarea copilului că expresia „Matom” nu este un semn de superioritate sau răcoare își va face treaba în viitor. La întrebarea: „de ce pot ei, dar eu nu pot”, trebuie doar să explici că este foarte tare să trăiești cu propria ta minte și nu ca toți ceilalți.

În loc de o concluzie

Dacă copilul nu te aude, nu te consideră o autoritate, încearcă să-l trimiți la vreo secție. În primul rând, după ce a abordat problema, nu va gândi și nu va spune niciodată prostii, iar în al doilea rând, profesorii de la secție vor influența și creșterea copilului. Băieții de obicei își respectă antrenorii la secțiunile de sport și le ascultă părerea. Însă, la alegerea unei secțiuni, părinții trebuie mai întâi să-l cunoască pe viitorul profesor.

Următorul